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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2012Working conditions of school and teacher training in science : a study with teachers of biology of Bahia, BrazilBaptista, Geilsa; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015The perspective of science and religion in high school biology teachers in Argentina, Brazil and Uruguay: a comparative studySilva, Heslley Machado; Mortimer, Eduardo Fleury; Gibram, Daiana Evilin; Santos, Aladir Horacio dos; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Educational psychology in higher education : current scene in PortugalBisinoto, Cynthia; Marinho, Claisy; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
14-Jul-2014O manual escolar no ensino primário em Portugal: perspetiva histórica e análise do ensino da História através deste recurso didáticoSolé, GlóriaArtigoAcesso aberto
2018Adult and permanent education in times of crisis: a critical perspective based on Freire and GelpiLima, Licínio C.ArtigoAcesso restrito autor
2018A educação nova e o trabalho escolar: horizonte e polaridades de uma visão educativaAraújo, Alberto Filipe; Araújo, Joaquim MachadoArtigoAcesso aberto
2012Learning difficulties : a portuguese perspective of a universal issueMartins, Ana Paula Loução; Correia, Luís de Miranda; Hallahan, Daniel P.ArtigoAcesso aberto
2010Studying artifacts in order to find out people's ways of thinking mathematicallyPalhares, PedroArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
23-Out-2016Tag-IT: embedding audio in objects and surfacesSylla, Cristina Maria Santos Moreira Silva; Oliveira, EvaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2014Writing and the situated construction of teachers’ cognition: portfolios as complex performative spacesPereira, Íris SusanaArtigoAcesso aberto
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