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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2010Inclusão de crianças com NEE severas na classe regular : perspectivas de professoresMiranda, Zita Neto deDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Perturbações do espectro do autismo : um estudo qualitativo das perceções das mães sobre os apoios disponibilizados numa unidade de ensino estruturadoCunha, Maria Fernanda Gouveia daDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Leitura vs auto-conceito de alunos com dificuldades de aprendizagem específicas (DAE)Esteves, Maria de Lurdes MouraDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Inclusion of students with special education needs : a quantitative study regarding Lao secondary regular teacher's perceptionsSaenbouttaraj, SisamoutDissertação de mestrado Acesso aberto
2012A verdade do "faz de conta" nos palcos dos pequenos atoresRego, Ana Catarina da RochaDissertação de mestrado Acesso aberto
2010A filosofia inclusiva : um estudo qualitativo sobre as perspectivas de alunos com e sem necessidades educativas especiais que frequentam escolas regularesLopes, Ana Margarida GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Habilidades sociais: uma ponte para o autoconhecimentoSilva, Adriana de Jesus Gonçalves daDissertação de mestrado Acesso aberto
2012As vozes das crianças : perspetivas acerca da inclusão em contexto de educação pré-escolarMarques, Susana Raquel da CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Preditores do bem-estar psicológico e da qualidade de vida em mães de crianças com Paralisia CerebralMiranda, Paula Alexandra CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Identificação precoce do desenvolvimento do vocabulário em crianças em idade pré-escolar : um estudo com o ABWF : teste de linguagemBilber, Suzel CabreiroDissertação de mestrado Acesso aberto
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