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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jul-2016Tornar-se professor ou o itinerário formativo: entre formação inicial, indução profissional e formação contínuaSilva, Carlos Manuel Ribeiro daCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
13-Nov-2003Investigação, colaboração, reflexão: constructos centrais num projecto de formação de professoresSilva, Carlos Manuel Ribeiro da; Maia, Isabel Margarida Oliveira Guimarães; Alonso, Maria Luísa Garcia; Candeias, IsabelPoster em conferênciaAcesso aberto
2010Percepções de antigos alunos do Ensino Básico (1.º Ciclo) sobre a qualidade da formação inicial a partir da prática: Estudo sobre a construção do conhecimento profissional na formação inicialSilva, Carlos Manuel Ribeiro da; Alonso, Maria Luísa GarciaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2017Breves reflexões sobre “Brincar com a Narrativa”: a escrita expressiva e lúdica no desenvolvimento da competência compositiva e no estímulo da imaginação e da criatividade: contributos do Projeto Curricular IntegradoCunha, Bruna Flávia da Silva; Silva, Carlos Manuel Ribeiro daArtigoAcesso aberto
Set-2013A criança e o contacto com a leitura: estratégias de motivação e promoção da leituraFernandes, Cátia Liliana; Silva, Carlos Manuel Ribeiro daArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
13-Nov-2003Perfil profissional e projecto de formação: a construção de um currículo formativo integradoSilva, Carlos Manuel Ribeiro da; Alonso, Maria Luísa GarciaPoster em conferênciaAcesso aberto
Dez-2017Breves reflexões em torno do jogo pedagógico e a expressão plástica para a motivação nas aprendizagens escolares: contributos de um projeto curricular integradoAbreu, Joana Martins; Silva, Carlos Manuel Ribeiro daArtigoAcesso aberto
14-Dez-2011Tornar-se professor: desenvolvimento curricular e construção do conhecimento profissional: estudo da formação de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico na Universidade do MinhoSilva, Carlos M.Tese de doutoramentoAcesso aberto
Fev-2007A construção do conhecimento profissional na formação inicial e no período de indução – resultados preliminares de um estudo exploratórioSilva, Carlos Manuel Ribeiro da; Alonso, Maria Luísa GarciaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2014Conteúdos de educação física e a cultura de movimento no ensino médio integrado na modalidade da educação de jovens e adultos no Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)Dantas, Renier Cavalcanti; Cunha, António Camilo; Silva, Carlos M.Comunicação em painel Acesso aberto
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