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https://hdl.handle.net/1822/12069
Título: | Transição e adaptação à Universidade: apresentação de um Questionário de Vivências Académicas (QVA) |
Autor(es): | Almeida, Leandro S. Soares, Ana Paula Ferreira, Joaquim Armando G. |
Palavras-chave: | Questionário de Vivências Académicas Transição e adaptação à universidade Ensino Superior Rendimento académico Desenvolvimento Vivências académicas |
Data: | 2000 |
Editora: | Associação Portuguesa de Psicologia |
Revista: | Psicologia: Revista da Associação Portuguesa de Psicologia |
Citação: | "Psicologia." ISSN 0874-2049. 14:2 (2000) 189-208. |
Resumo(s): | Este artigo analisa o processo de transição e adaptação à Universidade e apresenta o Questionário de Vivências Académicas (QVA – Almeida & Ferreira, 1997). O questionário, com meros objectivos de despiste, assenta no princípio de que, em todos os processos de transição e adaptação, convergem as características anteriores dos indivíduos e as exigências inerentes ao novo estatuto e contexto. A interacção de todas estas variáveis operacionaliza a forma e a qualidade como cada estudante se adapta, realiza e desenvolve na instituição do Ensino Superior em que se insere. Tomando uma amostra de 1273 alunos do 1º ano de 41 licenciaturas da Universidade do Minho, descrevem-se os índices métricos das 17 subescalas que formam o QVA, assim como os valores da análise factorial exploratória da respectiva estrutura. Esta, parcialmente, agrupa as 17 subescalas nas três grandes áreas de variáveis aqui consideradas na análise da transição e adaptação dos estudantes ao Ensino Superior: (i) variáveis associadas à aprendizagem e rendimento académico; (ii) variáveis pessoais e de desenvolvimento psicossocial; e (iii) variáveis mais associadas ao contexto académico. |
Tipo: | Artigo |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/12069 |
ISSN: | 0874-2049 |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso aberto |
Aparece nas coleções: | CIPsi - Artigos (Papers) |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Almeida, Soares & Ferreira, 2000.pdf | 6,61 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |