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31-Jan-2023
O ensino da Biologia com recurso a atividades laboratoriais do tipo prevê observa-explica: uma intervenção centrada no tema "obtenção de energia", inserido no 10º ano de escolaridade
Ribeiro, José Filipe Machado
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
O ensino das ciências no 1º e 2º ciclo do ensino básico com recurso às atividades laboratoriais do tipo Prevê-Observa- Explica: uma intervenção no tema da germinação
Duarte, Kelly Cristina Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2015
A evolução das ideias dos alunos do 1º e 2º CEB sobre temas do meio físico com recurso a atividades do tipo laboratoriais
Costa, Inês Margarida Cerqueira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
22-Mai-2013
A evolução das ideias dos alunos do 1º e 2º ciclo do ensino básico com recurso a atividades laboratoriais: uma experiência pedagógica no estudo da eletricidade e da fotossíntese
Pires, Ana Raquel Araújo
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
22-Mar-2013
A exploração dos seres vivos e do seu ambiente através de uma estratégia de ensino das ciências do tipo P-O-E-R : uma experiência pedagógica no estudo das sementes
Oliveira, Sara Patrícia Carvalho Gomes de
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
Dez-2017
Grelha de análise do papel das atividades laboratoriais dos manuais escolares de ciências na aprendizagem articulada de processos científicos e estratégias metacognitivas
Coelho da Silva, José Luís
;
Carvalho, Maria Armanda
Artigo
Acesso aberto
2013
Laboratory activities, science education and problem-solving skills
Leite, Laurinda
;
Dourado, Luís
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Ago-2018
O papel dos manuais escolares de ciências naturais do 8.º ano na aprendizagem de processos científicos
Coelho da Silva, José Luís
Artigo
Acesso aberto
17-Set-2022
Os professores portugueses de ciências face à impossibilidade de usarem o laboratório e o campo para o ensino durante a pandemia da COVID-19
Dourado, Luís
;
Nunes, Inês
;
Leite, Laurinda
Comunicação oral
Acesso aberto
2002
Prospective physical sciences teachers’ use of laboratory activities: an analysis of its evolution due to a science teaching methods course
Leite, Laurinda
;
Afonso, Ana Sofia
Artigo
Acesso aberto