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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2007
Metas académicas y rendimiento en estudiantes de Educación Secundaria
Valle, Antonio
;
Cabanach, Ramón G.
;
Rodríguez, Susana
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2005
Métodos de estudo em alunos do 1º ano da Universidade
Vasconcelos, Rosa
;
Almeida, Leandro S.
;
Monteiro, Sílvia
Artigo
Acesso aberto
Out-2012
Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
Barca-Lozano, Alfonso
;
Almeida, Leandro S.
;
Porto-Rioboo, Ana M.
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
22-Abr-2013
Motor coordination in children: the associations with body composition, sedentary behaviour and academic achievement
Lopes, Luís Carlos Oliveira
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2018
Nível socioeconómico e cultural, envolvimento parental e rendimento académico: um estudo com adolescentes portugueses de 15-16 anos
Baptista, Maria Francisca de Melo Rato Margalho
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Non-traditional university students at university: an explanatory model of the intention to continue studying
Pereira, Armanda Sofia Carvalho Santos
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
14-Fev-2022
O papel da identidade vocacional no rendimento académico de estudantes universitários moçambicanos
Freitas, Beatriz de Sousa
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
24-Fev-2017
O papel dos professores na preparação do TPC e o impacto na performance escolar dos alunos a matemática
Nunes, Tânia Marlene Pacheco
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
29-Jul-2022
Perceção do apoio dos professores e rendimento académico de estudantes do ensino superior em Moçambique
Pimentel, Patrícia Raquel Azevedo
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2009
Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria : análisis diferencial en estrategias cognitivas, estrategias de autorregulación y rendimiento Académico
Núñez Perez, José Carlos
;
Cabanach, Ramón G.
;
Rodríguez, Susana
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Mai-2010
Predição do rendimento académico no final do ensino secundário na base dos testes de QI na infância
Pereira, Marcelino
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
20-Dez-2012
Preparação académica, estatuto sociocultural, abordagens à aprendizagem e envolvimento académico : fatores de um modelo explicativo do rendimento académico no primeiro ano da universidade
Trigo, Maria Luísa da Mota Teixeira Ribeiro
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2010
Processos de auto-regulação da aprendizagem em alunos com insucesso no 1.º ano de universidade
Rosário, Pedro
;
Nunes, Tânia
;
Magalhães, Carla
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Nov-2002
Questionário de Vivências Académicas (QVA-r) : avaliação do ajustamento dos estudantes universitários
Almeida, Leandro S.
;
Soares, Ana Paula
;
Ferreira, Joaquim Armando G.
Artigo
Acesso aberto
2015
Relationships between perceived parental involvement in homework, student homework behaviors, and academic achievement: differences among elementary, junior high, and high school students
Nunez, J. C.
;
Suarez, N.
;
Rosário, Pedro
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
2007
Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º ano
Almeida, Leandro S.
;
Soares, Ana Paula
;
Guisande, M. Adelina
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2014
As rotinas de vida diária e o sucesso escolar: o nível de atividade física diária e o sucesso académico em rapazes adolescentes: relatório de estágio
Silva, Hilário
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
School achievement by ethnically and linguistically diverse learners : a proposal for teacher development programs in Portugal
Moreira, Maria Alfredo
Poster em conferência
Acesso aberto
2022
School engagement in elementary school: a systematic review of 35 years of research
Martins, Juliana Andreia Oliveira
;
Cunha, Jennifer
;
Lopes, Silvia
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
Set-2016
Social and cultural contexts change but intelligence persists as incisive to explain children’s academic achievement
Alves, Ana F.
;
Gomes, Cristiano M.
;
Martins, Ana
, et al.
Artigo
Acesso aberto