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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2005
Learning how to use the laboratory through Problem-based learning : a pilot study in an undergraduate physical sciences teacher education programme
Esteves, Esmeralda
;
Leite, Laurinda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2004
A licenciatura em ensino de física e química na Universidade do Minho: um estudo centrado na satisfação dos alunos
Leite, Laurinda
;
Esteves, Esmeralda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2008
Os manuais escolares e a aprendizagem baseada na resolução de problemas: um estudo centrado em manuais escolares de Ciências Físico-Químicas do Ensino Básico
Leite, Laurinda
;
Costa, Cíntia
;
Esteves, Esmeralda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2006
O ensino da física e da química através da aprendizagem baseada na resolução de problemas : um estudo com futuros professores sobre concepções e viabilidade
Esteves, Esmeralda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2006
Problemas, educação em física e educação para a cidadania
Esteves, Esmeralda
;
Leite, Laurinda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Relationships between students' reactions towards problem-based learning and their learning styles : implications for science teaching and teacher education
Leite, Laurinda
;
Dourado, Luís
;
Esteves, Esmeralda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2009
Teamwork and PBL-based teacher education : a study on prospective science teachers' opinions
Leite, Laurinda
;
Esteves, Esmeralda
Capítulo de livro
Acesso restrito UMinho
2006
Trabalho em grupo e aprendizagem baseada na resolução de problemas : um estudo com futuros professores de Física e de Química
Leite, Laurinda
;
Esteves, Esmeralda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto