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Percorrer por assunto Music teaching
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Data
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Autor(es)
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Acesso
27-Jul-2022
Da multipercussão às lâminas: a transcriação do percussionista no ensino especializado da música
Carvalho, Leonardo de Sousa Varela de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Do repertório para a escala: estratégias criativas de ensino-aprendizagem de escalas e arpejos no ensino de piano
Areia, Nuno André Ferreira Pinheiro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
31-Jan-2023
A emulação do canto no estudo do trombone para trabalhar a articulação musical
Silva, Ana Sofia Ferreira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
19-Dez-2021
A escolha do repertório como fator motivacional na aprendizagem da flauta transversal no ensino especializado de música
Almeida, Ana Rita Ribeiro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
A importância da embocadura no ensino - aprendizagem da Tuba
Silva, José Romeu Barbosa da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
6-Abr-2017
A importância da relação professor/aluno no ensino do instrumento
Magalhães, Ana Rita Von Doellinger
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
Jogos de improvisação como estratégia para a aquisição de competências técnicas e musicais na aprendizagem da percussão
Costa, Paulo Alexandre Pereira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Jogos digitais no ensino: criação e implementação nas disciplinas de História da Música e Formação Musical
Vale, António Sérgio Fortuna Castro Canaveira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
27-Jul-2022
A memorização de música para piano: aplicação de estratégias no estudo de uma valsa de Chopin
Serra, Francisco António Pinto Beato
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Memorização de uma fuga do Cravo Bem Temperado de J. S. Bach : aplicação pedagógica de estratégias de memorização em alunos de piano do ensino vocacional
Fonte, Vera Maria Seco Afonso da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
27-Jul-2022
Metodologias de aprendizagem em iniciação na flauta transversal: ferramentas didáticas
Vendas, Maria do Carmo Oliveira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2020
Mindfulness: um contributo para o controlo da ansiedade na performance e na aprendizagem da flauta transversal no ensino especializado
Dias, Mónica Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
Motivação: uma ferramenta para a aprendizagem
Santos, Ricardo Daniel Caló
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
O multiculturalismo no ensino especializado da música
Freitas, César Filipe Mendonça
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
Música e dança na era barroca: perspetivas da sua aplicabilidade no Ensino das Ciências Musicais
Sabino, Carla Sofia Magalhães Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
Música eletrónica de dança: ambiguidades discursivas
Ferreira, Alexandre
;
Rabot, Jean-Martin
Artigo
Acesso aberto
2015
Operacionalização do processo de raciocínio no estudo para o desenvolvimento técnico do violino
Vale, Christelle Veiga do
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2014
A otimização da respiração na aprendizagem da trompete
Azevedo, Henrique Nuno Silva de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
Percurso de vida: a formação musical ao encontro do instrumentista
Bezerra, Mário de Jesus Fernandes da Cunha
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
27-Jul-2022
Postura e técnica: o cajón flamenco como ferramenta para o desenvolvimento da prática da caixa de rufo no ensino especializado da música
Brito, Rui Vieira de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto