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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2006Da complexidade das actividades laboratoriais à sua simplificação pelos manuais escolares e às consequências para o ensino e a aprendizagem das ciênciasLeite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Da integração dos alunos à diferenciação do ensino: o papel da aprendizagem baseada na resolução de problemasLeite, Laurinda; Esteves, EsmeraldaCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
Jul-2007Das reformas curriculares às práticas em sala de aula: o caso das actividades laboratoriais no ensino das CiênciasLeite, Laurinda; Dourado, LuísArtigoAcesso restrito UMinho
2012O desenvolvimento profissional docente em geografia : um estudo comparativo de perspetivas de professores avaliadores e avaliadosOliveira, Carla; Leite, Laurinda; Malheiro, ManuelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Developing technologically enhanced mathematics pedagogical content knowledge in initial teacher educationViseu, Floriano; Leite, LaurindaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2015Educação ambiental e para o desenvolvimento sustentável na formação de graduados em educaçãoLeite, Laurinda; Dourado, LuísArtigoAcesso aberto
2004Educação científica, exercício de cidadania e gestão sustentável de resíduos domésticos : fundamentos de um questionárioPedrosa, Maria Arminda; Leite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005Educação em ciências e sustentabilidade na terra : uma análise das abordagens propostas em documentos oficiais e manuais escolaresPedrosa, Maria Arminda; Leite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013A educação em ciências para a cidadania através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas : balanço de um projetoLeite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012A educação para o desenvolvimento sustentável na formação de técnicos superiores de educação : um estudo centrado nas percepções de estudantes universitáriosLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Almeida, SaraCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2007Energia e educação em ciências para a cidadania : dos interesses dos alunos às temáticas abordadas por manuais escolaresLeite, Laurinda; Costa, Cíntia; Leme, J.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Ensinar e aprender ciências com base em problemas sócio-científicos: implicações para a organização e gestão do currículoLeite, LaurindaComunicação em painel Acesso aberto
Jul-2018Ensino contextualizado das Ciências: uma análise dos documentos oficiais portuguesesMorgado, S.; Leite, LaurindaPoster em conferênciaAcesso aberto
2017O ensino contextualizado de conteúdos de microbiologia: uma análise comparativa dos programas curriculares do ensino secundário de Moçambique e PortugalCândido, Manecas; Leite, Laurinda; Singo, BrígidaComunicação oral Acesso aberto
2000O ensino contextualizado de «pressão» : algumas propostas de actividades práticas, com recurso a materiais do dia a diaLeite, Laurinda; Afonso, Ana SofiaArtigoAcesso aberto
Jul-2017O ensino contextualizado e a abordagem curricular de conteúdos de Microbiologia em MoçambiqueCândido, Manecas; Leite, Laurinda; Singo, BrígidaArtigoAcesso aberto
2012O ensino de transformação de matéria e de energia através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas: opiniões de alunos e professores sobre a sua contribuição para a concretização da perspetiva CTSLeite, Laurinda; Dourado, Luís; Morgado, Sofia, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1999O ensino laboratorial de "o som e a audição" : uma análise das propostas apresentadas por manuais escolares do 8º ano de escolaridadeLeite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Ensino Orientado para a Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas e ensino tradicional: um estudo centrado em “Transformação de matéria e de energia”Morgado, Sofia Fernandes; Leite, Laurinda; Dourado, Luís, et al.ArtigoAcesso aberto
2005Ensino orientado para a aprendizagem baseada na resolução de problemas na licenciatura em ensino de física e químicaLeite, Laurinda; Esteves, EsmeraldaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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