O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um projeto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone

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Título:	O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um projeto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone
Autor(es):	Martins, Eugénia Vieira, Maria Helena
Palavras-chave:	Ensino instrumental em grupo Saxofone Mini-grupo Criatividade Ensino especializado de música
Data:	2014
Editora:	Arte Tripharia
Citação:	Martins, E., & Vieira, M. H. (2014). O desenvolvimento da criatividade em contexto de mini-grupo. Relato de um Projecto de investigação e intervenção pedagógica com alunos do ensino básico do saxofone. In M. H. Vieira, & R. Soutelo (Edits.). Percursos do Ensino da Música-2014, (pp. 75-90). Tui, Galiza: Arte Tripharia.
Resumo(s):	Este capítulo descreve um projecto de estágio realizado numa escola de ensino especializado de música no âmbito do Mestrado em Ensino de Música da Universidade do Minho. O projecto visou o desenvolvimento da criatividade dos alunos em contexto de mini-grupo através de actividades pedagógicas para o ensino de saxofone.
Tipo:	Capítulo de livro
URI:	https://hdl.handle.net/1822/75919
ISBN:	978-84-86230-51-7
Acesso:	Acesso aberto
Aparece nas coleções:	CIEC - Livros e Capítulos de Livros