Formação e trabalho docente: projetos, políticas e práticas

Abstract

O presente volume completa, deste modo, uma trilogia que reuniu contributos teóricos e empíricos de autores de várias partes do mundo sobre a temática da formação e do trabalho docente, abordando dimensões relevantes como: o desenvolvimento profissional, a profissionalidade docente, as identidades profissionais, as condições de exercício da profissão, entre outras. Portanto, a apresentação deste terceiro volume não pode deixar de incluir uma reflexão prospetiva e crítica acerca das tendências e dos desafios que enfrentam atualmente as universidades, as escolas e os professores.