Transporte ativo nas rotinas de vida das crianças: estudo em escola urbana.

Abstract

A vida das crianças é hoje marcada pela falta de autonomia e maior dependência da família nas deslocações para a escola. Os pais, devido a uma cultura muito própria, associada a estilos de vida sedentários e agravada pelos longos períodos de trabalho, utilizam os transportes passivos com sérias implicações na redução da atividade física das crianças. O objetivo deste estudo foi compreender as motivações e limitações das crianças e dos pais no uso da bicicleta no percurso de ida e volta da escola. Para o efeito realizámos um estudo descritivo com 33 crianças do 5º e 6ºanos de escolaridade de uma escola pública de Braga, tendo sido utilizado um questionário para a recolha de informação. Verificamos que a generalidade das crianças inquiridas poderia deslocar-se a pé ou de bicicleta mas não o faz por não considerar essa possibilidade (um problema cultural), por falta de autonomia nas suas decisões e por falta de segurança. Esta falta de segurança foi particularmente usada como justificação dos pais para as levarem à escola de automóvel ou utilizarem o transporte público.