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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2016
Interações entre construção e interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem matemática com uso de tecnologias de informação e comunicação
Diniz, Leandro do Nascimento
;
Fernandes, José António
Artigo
Acesso aberto
23-Mar-2017
Leitura, construção e interpretação de gráficos estatísticos em projetos de modelagem matemática com uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
Diniz, Leandro do Nascimento
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2022
Letramentos de estudantes cegos do Brasil e de Portugal: uma análise sobre os usos da leitura em diferentes espaços sociais e educacionais
Martinez, Amanda Botelho Corbacho
;
Barros, Alessandra Santana Soares e
;
Cruz-Santos, Anabela
Artigo
Acesso aberto
Set-2019
Revisão sistemática de literatura: contributos do Blended Learning no Ensino Superior como metodologia
Lucamba, Aurélio Júlio
;
Lencastre, José Alberto
;
Silva, Bento Duarte
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
Revisão sistemática sobre contributos do blended learning no ensino superior
Lucamba, Aurélio Júlio
;
Lencastre, José Alberto
;
Silva, Bento Duarte
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2023
The curriculum of everything: understanding education and curriculum
Pacheco, José Augusto
Livro
Acesso aberto