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Data
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Autor(es)
Tipo
Acesso
2022
Blended learning in higher education: teachers’ feedback and students’ autonomy
Mogas, Jordi
;
Rambla, Xavier
;
Cea Álvarez, Ana María
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mar-2018
Cómo incluir la competencia estratégica en una programación de ELE para mejorar la expresión oral
Cea Álvarez, Ana María
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2018
Creación de e-contenidos para L2: análisis de propuestas didácticas en la asignatura de tecnologías aplicadas a las lenguas en un máster en ELE.
Cea Álvarez, Ana María
;
Araújo, Sílvia
Artigo
Acesso aberto
2023
De la comprensión lectora a la expresión creativa, transmedial y colaborativa
Cea Álvarez, Ana María
;
Núñez Sabarís, Xaquín
Capítulo de livro
Acesso embargado (2 Anos)
2011
El aprendizaje autónomo en un posgrado semipresencial de formación de profesores de español
Núñez Sabarís, Xaquín
;
Cea Álvarez, Ana María
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
El cuento como recurso didáctico: la princesa y el enano, una propuesta para el aula
Cea Álvarez, Ana María
;
Santamaría, Rocío
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Fev-2018
El diario del profesor como medio para ampliar la competencia y autonomía docente
Cea Álvarez, Ana María
Capítulo de livro
Acesso aberto
2009
¿Error o estrategia? Análisis de la produccion oral de un alumno lusófono de E/LE
Cea Álvarez, Ana María
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
20-Mar-2021
Estrategias de aprendizaje y competencia digital en la adquisición de léxico en lenguas próximas
González, Alícia Suárez
;
Cea Álvarez, Ana María
;
Araújo, Sílvia
Artigo
Acesso aberto
2023
Feedback docente y autonomía en la enseñanza superior: resultados de una experiencia piloto en torno al uso del portafolio reflexivo de aprendizaje
Cea Álvarez, Ana María
;
Dono López, Pedro
;
Lerma Sanchis, Maria Dolores
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2022
Introdução [Diacrítica, Vol. 36, n.º 2 (2022): Ensino, aprendizagem e aquisição de línguas estrangeiras – Interconexões]
Pinto, Jorge
;
Cavalheiro, Lili
;
Fondo, María del Carmen
, et al.
Editorial em revista
Acesso aberto
2015
La competencia literaria en el microrrelato: prácticas transmedia en contextos de aprendizaje interdisciplinares y plurilingües
Núñez Sabarís, Xaquín
;
Cea Álvarez, Ana María
;
Silva Isidoro, Ivonete da
Capítulo de livro
Acesso aberto
2015
La formación b-learning en el máster de español segunda lengua y lengua extranjera de la Universidade do Minho: innovación pedagógica y desafíos educativos
Pazos Justo, Carlos
;
Iriarte Sanromán, Álvaro
;
Cea Álvarez, Ana María
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2019
Literatura por tareas y gamificación: novela policíaca y geografías culturales
Núñez Sabarís, Xaquín
;
Cea Álvarez, Ana María
;
Dias, Ana Silva
Artigo
Acesso aberto
2007
Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua
Cea Álvarez, Ana María
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2022
Pedagogia baseada em projetos multidisciplinares: das experiências em torno do arvoredo à criação de conteúdos multilingues em suporte digital
Cunha, Ana
;
Curado, Ana Lúcia
;
Cea Álvarez, Ana María
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2023
Potenciar a autonomia através do feedback: propostas para uma aprendizagem híbrida no ensino superior
Cea Álvarez, Ana María
;
Dono López, Pedro
;
Lerma Sanchis, Maria Dolores
, et al.
Livro
Acesso aberto
Fev-2023
Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superior
Cea Álvarez, Ana María
;
Dono López, Pedro
;
Lerma Sanchis, Maria Dolores
, et al.
Livro
Acesso aberto
2020
Retos pedagógicos y académicos en la enseñanza virtual: el caso del MELSLE (UMinho)
Pazos-Justo, Carlos
;
Núñez Sabarís, Xaquín
;
Dono López, Pedro
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2008
Sobresaliente en Derechos Humanos
Cea Álvarez, Ana María
;
Nicolás Martínez, Pilar
Documento de trabalho
Acesso aberto