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https://hdl.handle.net/1822/9694
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Tracana, Rosa Branca | - |
dc.contributor.author | Ferreira, Cláudia | - |
dc.contributor.author | Ferreira, Maria Eduarda | - |
dc.contributor.author | Carvalho, Graça Simões de | - |
dc.date.accessioned | 2009-11-02T15:00:47Z | - |
dc.date.available | 2009-11-02T15:00:47Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.date.submitted | 2006 | - |
dc.identifier.citation | "Revista Científica da Escola Superior de Educação da Guarda". ISSN 1646-119. 4:2 (2007) 133-148. | por |
dc.identifier.issn | 1646-1193 | por |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/9694 | - |
dc.description.abstract | Os recursos naturais são cruciais para o funcionamento da economia e para a qualidade de vida das populações. O objectivo do presente estudo foi proceder a uma análise comparativa da abordagem do tema “Uso de recursos” no ensino básico Português e Moçambicano, dando especial atenção à análise de duas concepções: (i) “Responsabilidade Individual vs Social”, dando ênfase às “estratégias de prevenção no desperdício dos recursos e na gestão dos mesmos”, e (ii) “Homem como convidado da natureza e ambiente vs Homem como Dono da Natureza e Ambiente”, examinando a “disponibilidade dos recursos, sustentabilidade e equidade”. Os resultados mostraram que nos manuais escolares não é dada ênfase à responsabilidade individual e social nas questões ambientais e que o conceito de sustentabilidade não é evidenciado. Nestes aspectos não se encontraram grandes diferenças entre os manuais de Ciências e os de Geografia. Os manuais portugueses dão maior ênfase à Poluição e Uso de Recursos enquanto que os moçambicanos apresentam maior preocupação e envolvimento na Gestão do Uso dos Recursos. | por |
dc.description.sponsorship | European project FP6 “Biohead-Citizen” CIT2-CT-2004-506015 | por |
dc.description.sponsorship | Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) - Projecto “Análise de manuais escolares” (PTDC/CED/65224/2006) | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Escola Superior de Educação da Guarda | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Manuais escolares | por |
dc.subject | Educação ambiental | por |
dc.subject | Uso de recursos | por |
dc.subject | Livro didático | por |
dc.title | Análise do “uso de recursos” nos manuais escolares portugueses e moçambicanos | por |
dc.type | article | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
sdum.number | 2 | por |
sdum.pagination | 133-148 | por |
sdum.publicationstatus | published | por |
sdum.volume | 4 | por |
sdum.journal | Revista Científica da Escola Superior de Educação da Guarda | por |
Aparece nas coleções: | CIEC - Artigos (Papers) DCILM - Artigos (Papers) |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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