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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
1-Out-2022Explorar o lego "Women of NASA" na (re)construção da imagem de cientista: um estudo em Físico-Química do 7.º ano de escolaridadeCoelho da Silva, José Luís; Durães, MiguelArtigoAcesso aberto
2022Instituições de formação de professores como comunidades de escrita: Estudo com base nos títulos dos relatórios de mestradoBarbeiro, Luís Filipe; Carvalho, José António Brandão; Barceiro, CéliaArtigoAcesso aberto
1-Jul-2024Vulnerabilização digital da democracia e ação educativaBarbosa, Manuel GonçalvesArtigoAcesso aberto
Jul-2024Gestão democrática das escolas (1974-1976) e infidelidades normativas múltiplasLima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
Mai-2016Diversidade de públicos no Ensino Superior: Antecipando riscos na qualidade da adaptação e do sucesso académico em estudantes do 1.º anoCasanova, Joana R.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2020Dificuldades na adaptação académica dos estudantes do 1º ano do Ensino SuperiorCasanova, Joana R.; Araújo, Alexandra M.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2020Políticas, dinâmicas e perfis dos agrupamentos de escolas em PortugalLima, Licínio C.; Torres, Leonor LimaArtigoAcesso aberto
2015Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das criançasMonteiro, Ana FranciscaArtigoAcesso aberto
2018Estratégias, dificuldades e comunicação escrita de uma turma de 11.º ano na resolução de um problema matemáticoMartins, Letícia Gabriela Baptista; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2021Adaptation and initial validation of the career resources questionnaire for Portuguese - he students formMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
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