O ensino da reportagem em Portugal e no Brasil

Abstract

[Excerto] Neste capítulo pretendemos identificar a presença da reportagem – o “género nobre” do jornalismo – nos planos curriculares dos cursos superiores de comunicação/jornalismo em Portugal e no Brasil. A reportagem representa o esforço jornalístico para gerar contexto – “sense-making news” – na perspetiva de Kovach e Rosenstiel: os factos são revelados imersos no contexto em que são produzidos (2010, p.65). Esse esforço colide com a efemeridade do tempo do jornalismo atual, em que os proprietários dos media, centrados em receitas imediatas, cortam nos custos e apostam em conteúdos de produção rápida. A primeira vítima é, neste cenário, a reportagem.