Implementação de um site para o ensino de crianças com dificuldades de aprendizagem : o método das 28 palavras

Abstract

O computador tem vindo a assumir um crescente protagonismo no que diz respeito à educação de crianças com dificuldades de aprendizagem, revelando-se uma ferramenta efectiva e benéfica na promoção das capacidades cognitivas e de acesso ao curriculum. O presente trabalho teve como objectivo o desenvolvimento e aplicação de um site educativo destinado à aprendizagem da leitura e da escrita dessas crianças. Esse site tem como base o “método das 28 palavras” que tira partido do potencial da imagem na aprendizagem da leitura e da escrita. Trata-se de um método muito divulgado na aprendizagem de crianças com dificuldades de aprendizagem e com resultados muito positivos; no entanto, só está disponível em suporte papel não havendo ainda nenhuma experiência da sua implementação em formato multimédia, daí a pertinência do projecto que aqui vimos apresentar.