Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1822/63317

TitleInvestigación e innovación em la Enseñanza de ELE: avances y desafíos
Editor(s)Cea Álvarez, Ana María
Pazos-Justo, Carlos
Otero Doval, Herminda
Lloret Cantero, Joana
Moreda Leirado, Marisa
Dono López, Pedro
KeywordsEnseñanza de español
Lengua,
Literatura y traducción
Issue date2018
PublisherHúmus
CitationCea, A. M., Pazos-Justo, C., Otero, H., Lloret, J., Moreda, M. e Dono, P. (2018). Investigación e innovación em la Enseñanza de ELE: Avances y Desafíos. V. N. Famalicão: Humus.
Abstract(s)El dominio de segundas lenguas continúa teniendo un papel muy relevante en la sociedad actual. Por este motivo, la investigación en el área de la Didáctica y Adquisición de L2 apuesta, cada vez con mayor determinación, por comprender el procedimiento de aprendizaje desde el punto de vista del aprendiente, haciendo prevalecer su perspectiva y defendiendo el desarrollo de su competencia comunicativa y autónoma. En este sentido, esta publicación resulta especialmente oportuna por ser testigo de la reflexión científica que se está llevando a cabo en algunas de las dimensiones más innovadoras de esta área. La divulgación de estas páginas contribuirá, sin duda, a que disminuya la brecha existente entre los resultados de la investigación y la realidad del aula.
TypeBook
URIhttps://hdl.handle.net/1822/63317
ISBN978 -989 -755-359-2
AccessOpen access
Appears in Collections:CEHUM - Livros e Capítulos de Livros

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