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https://hdl.handle.net/1822/63317
Título: | Investigación e innovación em la Enseñanza de ELE: avances y desafíos |
Editor(es): | Cea Álvarez, Ana María Pazos-Justo, Carlos Otero Doval, Herminda Lloret Cantero, Joana Moreda Leirado, Marisa Dono López, Pedro |
Palavras-chave: | Enseñanza de español Lengua, Literatura y traducción |
Data: | 2018 |
Editora: | Húmus |
Citação: | Cea, A. M., Pazos-Justo, C., Otero, H., Lloret, J., Moreda, M. e Dono, P. (2018). Investigación e innovación em la Enseñanza de ELE: Avances y Desafíos. V. N. Famalicão: Humus. |
Resumo(s): | El dominio de segundas lenguas continúa teniendo un papel muy relevante en la sociedad actual. Por este motivo, la investigación en el área de la Didáctica y Adquisición de L2 apuesta, cada vez con mayor determinación, por comprender el procedimiento de aprendizaje desde el punto de vista del aprendiente, haciendo prevalecer su perspectiva y defendiendo el desarrollo de su competencia comunicativa y autónoma. En este sentido, esta publicación resulta especialmente oportuna por ser testigo de la reflexión científica que se está llevando a cabo en algunas de las dimensiones más innovadoras de esta área. La divulgación de estas páginas contribuirá, sin duda, a que disminuya la brecha existente entre los resultados de la investigación y la realidad del aula. |
Tipo: | Livro |
URI: | https://hdl.handle.net/1822/63317 |
ISBN: | 978 -989 -755-359-2 |
Acesso: | Acesso aberto |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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