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TítuloO jogo do dominó e as múltiplas representações do número
Autor(es)Lopes, Maria João Meireles
Gomes, Alexandra
Palavras-chaveSentido do número
Diferentes representações do número
Jogo do dominó
DataDez-2016
EditoraAssociação para a Educação Matemática Elementar (AEME)
RevistaJornal das Primeiras Matemáticas
CitaçãoLopes, M. & Gomes, A. (2016). O jogo do dominó e as múltiplas representações do número. Jornal das Primeiras Matemáticas, N.º 7, pp.5-15.
Resumo(s)O presente artigo resulta de um projeto de intervenção pedagógica, desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular da Prática de Ensino Supervisionada. Será apresentada uma parte desse projeto cujo principal objetivo foi o desenvolvimento do sentido do número em alunos do 1.º ano de escolaridade. Foi usado o Jogo do Dominó, com várias adaptações, porquanto se pretendia trabalhar as múltiplas representações dos números. A intervenção consistiu em quatro aulas de 90 minutos e foi realizada numa turma do 1.º ano com 26 alunos. De aula para aula foram sendo trabalhadas diversas representações dos números de modo a enriquecer progressivamente a compreensão dos números, a promover o desenvolvimento do sentido do número e a proporcionar experiências de aprendizagem facilitadoras das competências numéricas dos alunos. Neste artigo apenas serão apresentadas duas sessões em que o trabalho foi mais focado no uso de diferentes representações e de dominós.
Tipoarticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/52626
Versão da editorahttp://jpm.ludus-opuscula.org/PDF_Files/Lopes_Domino_5_15(7_2016)_low.pdf
Arbitragem científicayes
AcessoopenAccess
Aparece nas coleções:CIEC - Artigos (Papers)

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