Introdução [a "Formação e trabalho docente: projetos, políticas e práticas"]

Abstract

Este terceiro volume, intitulado Formação e trabalho docente: projetos, políticas e práticas, está organizado em três partes que apresentam contributos de investigação de diversos autores de vários países da Europa e da América Latina, com especial incidência nas questões da formação contínua e do desenvolvimento profissional docente. Além da convergência das temáticas, os vários textos são fruto de conhecimento produzido no âmbito de projetos de investigação, com dimensões de formação e de interação com a sociedade, e da análise e reflexão sobre políticas e práticas de formação e desenvolvimento profissional. A opção por manter os textos na língua original dos autores pretende dar conta da pluralidade de vozes e dos seus contextos, mas também captar um fenómeno complexo e em mudança como é o caso da formação e do desenvolvimento profissional, ao mesmo tempo que se procura chegar a um público mais vasto.