A imagem : da publicidade ao ensino

Abstract

A escola não deveria planear as suas estratégias educativas ignorando as características especiais das formas de comunicação actual, com especial incidência no mundo da imagem. O conhecimento de técnicas e estratégias usados pela publicidade poderá contribuir para uma melhor utilização da imagem no espaço escolar, como elemento desencadeador e facilitador na situação de ensino-aprendizagem. O conhecimento e utilização das técnicas e a manipulação dos meios pelo aluno, irá contribuir para aumentar o seu espírito crítico e de análise.

The planning of educational strategies should take into account recent means of communication, in particular the world of image. The use of image as a way to enhance teaching and learning can benefit from knowledge about techniques and strategies used in advertising. The learner’s knowledge and ability to use techniques and manipulate resources will improve his critical capacities.

L’école ne devrait pas planifier ses stratégies éducatives en ignorant les caractéristiques spéciales des formes de communication actuelle, surtout dans le domaine de l’image. L’usage de l’image par la publicité pourra contribuer à une meilleur utilisation de l’image dans l’espace scolaire, en tant qu’élément provocateur et de facilitation dans la situation d’enseignement apprentissage. La connaissance et l’utilisation des techniques et la manipulation des moyens par l’élève contribuera à augmenter son esprit critique et d’analyse.