Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1822/46218

TitleEntre mais e melhor escola: a excelência académica na escola pública portuguesa
Author(s)Torres, Leonor Lima
KeywordsExcelência Académica
Percursos escolares
Issue dateJun-2017
PublisherAssociação Portuguesa de Sociologia (APS)
JournalJornal de Sociologia da Educação
CitationTORRES, Leonor Lima (2017). Entre Mais e Melhor Escola: A Excelência Académica na Escola Pública Portuguesa, Jornal de Sociologia da Educação, Associação Portuguesa de Sociologia – Secção Temática de Sociologia da Educação, nº 0, Junho 2017, pp. 1-7.
Abstract(s)Desenvolvido entre junho de 2013 e agosto de 2015, o projeto Entre Mais e Melhor Escola: a excelência académica na escola pública portuguesa (PTDC/IVC-PEC/4942/2012) contou com a participação de 7 investigadores de três universidades e de três consultores científicos. O objectivo central do projeto residiu na identificação dos múltiplos factores, internos e externos à instituição escolar, que contribuiram para a construção da excelência académica. Dando continuidade às linhas de investigação que a equipa vinha desenvolvendo, pretendia-se ampliar e articular três campos teórico-disciplinares na abordagem da problemática: as políticas educativas; a sociologia da educação não-escolar, com incidência na análise dos percursos de educação não-formal e informal dos alunos e das condições sociais, económicas e culturais das famílias; e a sociologia das organizações educativas, com destaque para a democratização da organização escolar, para os processos culturais e simbólicos e para a emergência de novos modos de governação e liderança das escolas.
TypeArticle
URIhttp://hdl.handle.net/1822/46218
ISSN2184-0040
Publisher versionhttps://jornalsocedu.wordpress.com/
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem

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