Pesquisa avançada

.

Filtros atuais:

Usar filtros adicionais para refinar os resultados da pesquisa:

 |          

Lista de resultados: 31-40 de um total de 1751 resultados (tempo de pesquisa: 0.0 segundos).
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2002Processos identitários dos estudos curriculares em Portugal : a leitura geométrica de Alfredo Veiga-NetoPacheco, José AugustoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2008As revistas de educação em ciências na investigação, na formação e na práticaLeite, LaurindaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2002Democracia política e cidadania democrática no Ensino SecundárioGomes, Carlos AlbertoComunicação oral Acesso aberto
Mai-2007Jogo e educação: representações e práticas dos professores do 1º cicloCosta, Rolando; Cunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2007A educação física no ensino secundário: estudo das representações e atitudes dos alunosLopes, Rosa; Cunha, António CamiloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Mar-2007La promotion de la santé à l’école: un champ émergeant de recherche qui concerne aussi la didactique des SVTCarvalho, Graça Simões deResumo em ata de conferência Acesso aberto
28-Nov-2009Microbiologic assessment of indoor air quality in hospitalsGraça, Joana; Pinto, Claúdia; Lopes, Ariana; Gonçalves, Sérgio; Santos, Isabel; Nicolau, Ana; Lima, NelsonResumo em ata de conferência Acesso aberto
2009Educação em Angola e (des)igualdades de género: quando a tradição cultural é factor de exclusãoSilva, Eugénio Alves da; Carvalho, Maria João deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009A gestão educacional e o bullying: um estudo em escolas portuguesasLourenço, Lélio Moura; Pereira, Beatriz OliveiraArtigoAcesso aberto
2007(Con)viver com as letras ou do que foram e como foram as oficinas das novas experiências com a literacia no Vale do MinhoDionísio, Maria de Lourdes; Oliveira, Mónica Carina Marques de; Martins, Lurdes; Cunha, LídiaCapítulo de livroAcesso aberto
31-40 de um total de 1751 resultados (tempo de pesquisa: 0.0 segundos).

Descobrir