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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2005Indicadores de qualidade e de confiança de um siteCarvalho, Ana Amélia Amorim; Simões, Alcino; Silva, João PauloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2001Pesquisa na web sobre os répteis do PNPG: um estudoOliveira, Maria Judite; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006Blogue: uma ferramenta com potencialidades pedagógicas em diferentes níveis de ensinoCarvalho, Ana Amélia Amorim; Moura, Adelina; Pereira, Luís; Cruz, SóniaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005O fórum como meio de reflexão na aprendizagem do módulo de Arquitectura de ComputadoresMarques, Célio Gonçalo; Carvalho, Ana Amélia Costa Conceição Amorim SoaresArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Mobile phone appropriation and pedagogical mediation by students in educational contextsMoura, Adelina; Carvalho, Ana Amélia AmorimResumo em ata de conferência Acesso aberto
2009Os podcasts na construção do conhecimento da História Local: um estudo de caso sobre evidência histórica com alunos do 5º ano de escolaridadeRodrigues, Aline; Carvalho, Ana Amélia Amorim; Barca, IsabelArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006WebQuests: oportunidades para alunos e professoresCosta, Fernando Albuquerque; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2001Foguetão 2000, Foguetão 2001 e Foguetão 2002 : uma análise da tríadeCarvalho, Ana Amélia Costa Conceição Amorim SoaresArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2008Os podcasts no ensino universitário : implicações dos tipos e da duração na aceitação dos alunosCarvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2004Reacções dos alunos ao estudo do módulo de computadores através de um hiperdocumentoMarques, Célio Gonçalo; Carvalho, Ana Amélia AmorimArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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