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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015A educação como empoderamento na ótica do desenvolvimento: uma discussão de modelosBarbosa, Manuel GonçalvesArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Educação, desenvolvimento e empoderamento: para repensar a formação universitária de educadores e interventores sociaisBarbosa, Manuel GonçalvesCapítulo de livroAcesso restrito autor
2020Bullying in school environment: the educators’ understandingSalgado, Fellipe Soares; Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Pereira, Beatriz; Silva, Marta Angélica Iossi; Lourenço, Lélio MouraArtigoAcesso aberto
2020Orlando Vitorino no 57Manso, ArturArtigoAcesso aberto
2017Revista E-Psi: Revista Eletrónica de Psicologia, Educação e Saúde [Ano 7, supl. 1, 2017] - Vol. Espec. “Estudos da Criança”-RevistaAcesso aberto
2015Entre o mundo vivido e o mundo pensado: a fenomenologia, movimento humano e a educação físicaSurdi, Aguinaldo Cesar; Marques, Daniela Alves Pereira; Cunha, António Camilo; Kunz, ElenorArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Significados de violência para crianças, famílias e profissionais de educaçãoFernandes, Cláudia Daniela DantasDissertação de mestrado Acesso aberto
19-Dez-2016A formação e-Learning em contexto de trabalho: um estudo exploratório centrado nas perceções dos trabalhadoresCunha, Luís Alberto MartinsDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Jan-2017A educação de jovens e adultos na indústria do Estado do Rio Grande do Norte: um estudo comparativo entre as políticas da EJA e as práticas na gestão do Projeto Pedagógico SESI para educação de jovens e adultosSilva, Josué Joaquim daDissertação de mestrado Acesso aberto
2016Educação, democracia e sustentabilidade: o protagonismo da sociedade civil revisitadoBarbosa, Manuel GonçalvesCapítulo de livroAcesso aberto
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