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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Dez-2016O uso de esquemas - síntese na lecionação da filosofia no ensino secundário: uma abordagem curricularOliveira, Maria Adelaide Soares deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
12-Dez-2016Filosofia, ética e multiculturalismo que relação?Oliveira, Inês Marília MagalhãesDissertação de mestrado Acesso aberto
Dez-2016Projeto curricular integrado e diversificação curricular: um estudo de investigação-ação no contexto de um percurso curricular alternativo em PortugalBarros, Patrícia Torres; Candeias, Isabel; Moreira, Maria AlfredoArtigoAcesso aberto
21-Abr-2016Adultos idosos no Brasil e envelhecimento ativo: Um estudo de caso no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte / BrasilXavier, Betânia de FrançaTese de doutoramentoAcesso aberto
15-Dez-2016As tecnologias digitais e as mudanças na cultura do ensino presencial: o caso do ProUCA no Estado de Santa CatarinaAndrade, Luiz Antônio da RochaTese de doutoramentoAcesso aberto
2016Lei de Bases do Sistema Educativo: do passado a um futuro olhar curricularPacheco, José Augusto; Sousa, Joana Raquel FariaArtigoAcesso aberto
Jul-2016Os índios vão à escola: (re)pensar o multiculturalismo e (co)construir o interculturalismoJacinto, Lucimar; Carvalho, Maria de Lurdes Dias de; Cruz, Judite Zamith; Silva, Ana Maria Costa eResumo em ata de conferência Acesso aberto
2016Educação para a autonomia em lares de infância e juventudeCruz, Judite Zamith; Lopes, Alice; Carvalho, Maria de Lurdes Dias deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Filosofias do empoderamento e educação emancipatóriaBarbosa, Manuel GonçalvesCapítulo de livroAcesso aberto
2016A educação escolar em um mundo complexo e multiculturalMartinazzo, Celso José; Barbosa, Manuel GonçalvesCapítulo de livroAcesso aberto
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