Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/1822/42998

TítuloBAL - Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas
Autor(es)Ribeiro, Iolanda
Viana, Fernanda Leopoldina
Santos, Sandra Cristina Silva
Cadime, Irene Maria Dias
Chaves-Sousa, Séli
Vale, Ana Paula
Spinillo, Ana Galvão
Editor(es)Ribeiro, Iolanda
Viana, Fernanda Leopoldina
Palavras-chaveAvaliação
Leitura
Data2014
EditoraCEGOC- TEA Edições
Resumo(s)A BAL – Bateria de Avaliação da Leitura tem como objetivo avaliar a identificação das palavras escritas, a compreensão da leitura e a compreensão da linguagem oral. Este triplo objetivo decorre do reconhecimento dos contributos da habilidade de identificação das palavras escritas e da compreensão da linguagem oral para a compreensão da leitura. Esta bateria responde à necessidade de disponibilizar à comunidade educativa e científica testes adaptados à população portuguesa a frequentar o 1º ciclo do Ensino Básico. Neste manual técnico são apresentados os quadros teóricos que sustentam a construção dos cinco testes que integram a Bateria de Avaliação da Leitura – BAL –, a descrição do método, especificamente questões relacionadas coma aelaboração dos textos e dos itens das provas de compreensão de textos, bem como as análises estatísticas e as provas usadas nos estudos de validação. Por questões de copyrigh, os manuais relativos e cada um dos testes que integram a BAL não estão disponíveis neste repositorium, podendof ser obtidos diretamente junto da editora.
Tipobook
URIhttp://hdl.handle.net/1822/42998
ISBN978-972-8817-75-6
AcessoopenAccess
Aparece nas coleções:CIEC - Livros e Capítulos de Livros

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
BAL_Manual técnico (formato ebook).pdf2,56 MBAdobe PDFVer/Abrir

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