Evolução do consumo de álcool em adolescentes portugueses escolarizados: beber álcool ainda estará na moda?

Abstract

Introdução: O consumo de álcool entre os jovens é um problema grave e muito prevalente, associando-se a comportamentos de risco, danos cerebrais, problemas de aprendizagem e dependência na idade adulta. Têm sido desenhadas e implementadas medidas preventivas, no entanto é necessário avaliar a sua eficácia. Nesse contexto, efetuamos este estudo que tem como objetivo: descrever a evolução do consumo de bebidas alcoólicas em adolescentes portugueses escolarizados entre 1995 e 2011 e avaliar a eficácia das medidas preventivas implementadas.

Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, com recurso a dados de fontes secundárias. Para caraterizar a evolução do consumo de álcool em adolescentes portugueses recorreu-se aos dados dos relatórios do Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC), efetuados entre 1998 e 2010, para os 11, 13 e 15 anos de idade, e aos relatórios do European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs (ESPAD), efetuados entre 1995 e 2011, com jovens com idade média de 16 anos.

Resultados: Os dados dos relatórios do HBSC demonstram que entre 1998 e 2010, o consumo semanal, aos 15 anos, decresceu de 29% para 12% nos rapazes e de 9% para 6% nas raparigas. A análise dos relatórios do ESPAD demonstra que a prevalência do consumo, nos 30 dias que precederam o inquérito, aumentou dois pontos percentuais no sexo masculino entre 1995 (54%) e 2011 (56%) e, no sexo feminino, aumentou de 45% em 1995 para 50% em 2011. Entre 1995 e 2011, a prevalência de "binge drinking", nos últimos 30 dias, aumentou de 11% para 19% nas raparigas e de 18% para 27% nos rapazes.

Conclusão: Parece existir uma tendência decrescente na prevalência do consumo de álcool em ambos os sexos, aos 15 anos, mas um aumento em adolescentes do sexo feminino de 16 anos. À semelhança de outros países da União Europeia, o consumo de várias bebidas alcoólicas na mesma ocasião ("binge drinking") está a aumentar de forma apreciável em ambos os sexos. Face à gravidade deste comportamento é urgente tomar medidas preventivas, sobretudo na escola, com vista ao seu controlo.

Background: Alcohol consumption among youth is a serious and very prevalent problem associated with risk behaviors, brain damages, learning problems and substance dependence in adulthood. Preventive measures have been developed and implemented, although the evaluation of their effectiveness is needed. This study aims to describe alcohol consumption trends in Portuguese school-aged adolescents between 1995-2011 and to evaluate the effectiveness of the implemented preventive measures. Methods and Materials: This is a descriptive study, with data from secondary sources. To characterize trends in alcohol consumption prevalence among Portuguese adolescents data was retrieved from Health Behaviour in School-Aged Children’s Reports (HBSC), between 1998 and 2010, for 11, 13 and 15 years old, and from the European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs’ Reports, between 1995 and 2011, with teenagers aged 16 years old on average. Results: Data from the HBSC reports show that between 1998 and 2010, alcohol consumption, in 15 years old teenagers, decreased from 29% to 12% in boys and from 9% to 6% in girls. Data from the ESPAD reports show that alcohol consumption prevalence, in the last 30 days, increased 2 percentage points in males, between 1995 (54%) and 2011 (56%), and in females increased from 45% in 1995 to 50% in 2011. Between 1995 and 2011, binge drinking prevalence increased from 11% to 19% in girls and from 18% to 27% in boys. Conclusions: A decreasing trend in alcohol consumption prevalence in both boys and girls, with 15 years old, seems to be registered, but among females with 16 years old an increasing trend is observed. As in other countries in the European Union, the consumption of several alcoholic beverages in the same occasion (“binge drinking”) is increasing in both sexes. Due to the severity of this behavior, preventive measures aiming its control are essential, especially in school.