Processos cognitivos, emocionais e atencionais associados à percepção de ameaça na competição desportiva: a importância da ansiedade, interferência cognitiva e supressão de pensamentos

Abstract

As relações das emoções em geral, e da ansiedade em particular, com processos cognitivos e atencionais associados ao desempenho, têm vindo a constituir um tema com crescente interesse em vários contextos aplicados da psicologia (e.g., Eysenck & Derakshan, 2011). O presente estudo, realizado com jovens atletas de diferentes modalidades e escalões competitivos de futebol (N=129), pretendeu analisar as relações entre a percepção de ameaça na competição desportiva, a ansiedade do rendimento e os processos de interferência cognitiva e supressão de pensamentos na competição desportiva. Foram utilizadas versões adaptadas do "Tought Occurrence Questionnaire for Sport"; (Hatzigeorgiadis & Biddle, 2000, 2001) e do "White Bear Supression Inventory" (Wegner & Zakatos, 1994) e medidas adicionais da percepção de ameaça na competição desportiva (Cruz, 1996; Dias, Cruz, & Fonseca, 2009) e de competências de concentração (Mahoney et al. 1987; Cruz, 1996). Os resultados obtidos evidenciaram as relações positivas e significativas entre a percepção de ameaça e as diferentes dimensões da ansiedade (preocupação, ansiedade somática e perturbação da concentração), pensamentos de fuga e evitamento, pensamentos irrelevantes para a situação, preocupações com o rendimento e supressão cognitiva de pensamentos durante a competição desportiva. Paralelamente, maiores níveis de competências atencionais estavam significativamente associados a menores níveis de percepção de ameaça. Estes dados sugerem assim a importância do traço de ansiedade competitiva e dos processos de interferência e supressão cognitiva na experiência e na percepção de ameaça em situações de competição. Algumas implicações práticas para a intervenção psicológica em situações geradoras de stress e percepções de ameaça na competição desportiva são discutidas e analisadas.