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dc.contributor.authorFerreira, Fernando Ilídio-
dc.date.accessioned2012-12-19T14:58:16Z-
dc.date.available2012-12-19T14:58:16Z-
dc.date.issued2012-10-
dc.identifier.isbn978-989-97571-2-7-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/21779-
dc.description.abstractA tendência dominante dos discursos que evocam as redes tem assumido um carácter laudatório e não um registo crítico que permita compreender os seus múltiplos âmbitos e significados. Neste capítulo defendo que é necessário (re) construir e usar novos registos críticos mais ajustados às lógicas reticulares do mundo em que vivemos, das quais as políticas de parceria e contratualização são exemplos. Argumento que as redes tanto podem ter sentidos opressores como libertadores. As "redes que aprisionam" proliferam, quer à escala global quer no próprio seio das comunidades e das famílias, pela via da violência, da discriminação, da exploração, etc. Por outro lado, as "redes que libertam" só o podem ser na medida em que promoverem e produzirem dinamismos, experiências e vivências de participação e cidadania emancipatórias.por
dc.description.sponsorshipFundação para a Ciência e a Tecnologiapor
dc.description.sponsorshipCIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT)por
dc.language.isoporpor
dc.publisherIntervençãopor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectRedepor
dc.subjectCidadaniapor
dc.subjectParceriapor
dc.subjectEmancipaçãopor
dc.subjectContratualizaçãopor
dc.titleO tempo das redes: redes que aprisionam e redes que libertampor
dc.typebookPartpor
dc.peerreviewedyespor
sdum.publicationstatuspublishedpor
oaire.citationStartPage355por
oaire.citationEndPage368por
oaire.citationConferencePlaceChaves, Portugalpor
oaire.citationTitleAnimação Sociocultural - Intervenção e Educação Comunitária: Democracia, Cidadania e Participaçãopor
sdum.bookTitleAnimação Sociocultural - Intervenção e Educação Comunitária: Democracia, Cidadania e Participaçãopor
Aparece nas coleções:CIEC - Livros e Capítulos de Livros

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