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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022“What’s in an answer?”: Insights into the decision-making process during the performance of language tasks in a classroom settingLourenço-Gomes, Maria do Carmo; Pilati, Eloisa; Castro, Ana CarolinaResumo em ata de conferência Acesso aberto
23-Nov-2022More insights into the interaction between age, exposure, and attitudes in language attrition and retention from the perspective of bilingual returneesMatos, Joana; Flores, CristinaArtigoAcesso restrito UMinho
1-Jan-2019O racismo, a moda, e a diversificação dos padrões de beleza: o exemplo de Iman, top model Somali dos anos 70/80Passos, JoanaArtigoAcesso aberto
1-Jan-2014Poesia goesa em português e o tema das bailadeiras: projecções e preconceitos nas metamorfoses do romantismoPassos, JoanaCapítulo de livroAcesso aberto
Jan-2011Liminality as critical empowerment: second generation immigrants, 'guerrilhero' memories and nomad women poetsPassos, JoanaCapítulo de livroAcesso aberto
1-Jan-2018Goan migrant literaturePassos, JoanaArtigoAcesso aberto
28-Nov-2019As políticas do cânone: quem se marginaliza e por quê? O caso de Vimala DeviPassos, JoanaArtigoAcesso aberto
1-Jan-2021[Recensão] Women writing portuguese colonialism in AfricaPassos, JoanaRecensãoAcesso aberto
Set-2003'Ao menos, juntos morremos...' A construção da identidade individual e nacional em Camões de Almeida GarrettGrossegesse, OrlandoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
Fev-2023Potenciar la autonomía mediante la retroalimentación: propuestas para el aprendizaje híbrido en la educación superiorCea Álvarez, Ana María; Dono López, Pedro; Lerma Sanchis, Maria Dolores; Mogas Recalde, Jordi; Pazos-Justo, Carlos; Rambla, XavierLivroAcesso aberto
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