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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2012Compêtencias de estudo no ensino superior: integração de dados qualitativos e de dados quantitativos na explicação do desempenho de excelênciaVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, Sílvia; Cruz, José Fernando A.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006Competências dos alunos do 1º ano dos curso de engenharia da universidade do Minho: resultados em função de variáveis pessoais e académicasVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, SílviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009O papel docente na formação de alunos de excelência na engenharia: dados de um estudo qualitativo na Universidade do MinhoMonteiro, Sílvia; Almeida, Leandro S.; Vasconcelos, RosaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mar-2002Favorecer o sucesso académico no 1º ano: uma experiência junto de alunos de Engenharia de Materiais da Universidade do MinhoAlmeida, Leandro S.; Vasconcelos, Rosa; Morais, Natércia Margarida Conceição Ferreira; Paulo, Jorge Manuel Bentes; Rebouta, L.; Passos, Mário SousaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Abr-2008O estudo dos alunos em função dos métodos de ensino dos professores: análise em alunos unversitáriosAlmeida, Leandro S.; Vasconcelos, Rosa; Monteiro, SílviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2005Métodos de estudo em alunos do 1º ano da UniversidadeVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, SílviaArtigoAcesso aberto
2018Academic expectations for engineering freshmen: Gender differencesVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009O insucesso e abandono académico na universidade: uma análise sobre os cursos de engenhariaVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, SílviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006An academic profile of first-year engineering studentsVasconcelos, Rosa; Almeida, Leandro S.; Monteiro, SílviaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2021University dropout in engineering: Motives and student trajectoriesCasanova, Joana R.; Vasconcelos, Rosa; Bernardo, Ana B.; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
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