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Tipo
Acesso
Jun-2023
Faster, higher, stronger - together? A bibliometric analysis of author distribution in top medical education journals
Wondimagegn, Dawit
;
Whitehead, Cynthia Ruth
;
Cartmill, Carrie
, et al.
Artigo
Acesso aberto
3-Out-2018
Formar e capacitar para a prática da ciência aberta: o contributo do projeto FOSTER Plus
Correia, Maria Antónia
;
Rodrigues, Eloy
;
Carvalho, José
Comunicação oral
Acesso aberto
2019
Fostering improved training tools for Responsible Research and Innovation
Príncipe, Pedro
;
Correia, Antónia
Poster em conferência
Acesso aberto
4-Mai-2023
Livros: os menosprezados da Ciência Aberta. O caso da Universidade do Minho
Marques, Carla Sofia Fernandes
;
Costa, Susana
;
Correia, Antónia
, et al.
Comunicação oral
Acesso aberto
17-Nov-2020
MOOC “O Essencial da Gestão de Dados de Investigação”: resultados da 1.ª edição e próximos passos
Príncipe, Pedro
;
Vieira, André
;
Carvalho, José
, et al.
Comunicação oral
Acesso aberto
4-Mai-2023
O papel das bibliotecas na European Open Science Cloud
Príncipe, Pedro
;
Correia, Antónia
Comunicação oral
Acesso aberto
4-Jul-2024
PATTERN. Empowering Higher Education Institutions by trainings for researchers on Open and RRI practices
Príncipe, Pedro
;
Correia, Antónia
;
Moura, Paula
, et al.
Poster em conferência
Acesso aberto
17-Nov-2023
Produção científica e académica da Universidade do Minho 1976 2022: contributos para o seu estudo
Rodrigues, Eloy
;
Saraiva, Ricardo
;
Cardoso, Edward Acácio Gomes
, et al.
Livro
Acesso aberto
15-Nov-2023
Quadro de Competências para a Gestão de Dados de Investigação e Dados FAIR
Príncipe, Pedro
;
Borba, Filomena
;
Pacheco, Emília Lúcia
, et al.
Poster em conferência
Acesso aberto