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Autor(es)
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Acesso
Mar-2015
Desenvolvimento de competências no âmbito da educação sexual: uma investigação-ação com professores e alunos
Marinho, Susana
;
Anastácio, Zélia
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Desenvolvimento profissional : perceções e experiências de professores de educação especial
Azevedo, Francisca Maria Gomes Correia Cunha
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Desenvolvimento profissional docente : contributo das redes sociais
Faria, Paulo
;
Faria, Ádila
;
Ramos, Altina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
11-Mar-2014
Os discursos e as práticas no ensino e aprendizagem da História: representações de professores e alunos do ensino secundário
Pacheco, Paulo Bernardo de Magalhães
Tese de doutoramento
Acesso aberto
20-Jun-2023
Dislexia: conhecimentos de educadores de educação pré-escolar e de professores do 1.º ciclo do ensino básico em escolas de um concelho do norte de Portugal
Soares, Sandra Rodrigues
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Dislexia: conhecimentos de educadores e professores do 1º ciclo do ensino básico na Zona Norte de Portugal
Sacramento, Patrícia Alexandra da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A educação de alunos com deficiência no ensino regular : um estudo sobre a diferença de perfil dos profissionais em relação à aceitação e a resistência à inclusão
Silva, Hortencia Macêdo da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
A educação dramática na formação inicial de professores e educadores
Antunes, Carla Pires
Artigo
Acesso aberto
2022
Educação inclusiva em um estado do sudeste do Brasil: perspectivas de professores das redes públicas e privadas
Moreno, Marta de Almeida
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
22-Mar-2021
Educação inclusiva: um olhar quantitativo sobre as atitudes de professores das províncias da Huíla e Lunda-Norte, Angola
Tomás, Garcia
Tese de doutoramento
Acesso aberto
25-Set-2019
Educação sexual e legitimidade do professor de Ensino Básico: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal
Gama, Rafaela Cordeiro
;
Anastácio, Zélia
Artigo
Acesso aberto
2020
Educação sexual na educação inclusiva: atitudes de professores diante de situações projetivas envolvendo comportamentos sexuais de alunos
Bortolozzi, Ana Cláudia
;
Vilaça, Teresa
Artigo
Acesso aberto
19-Set-2007
Educação sexual na escola de 1º CEB em debate: estudo da argumentação dos professores
Anastácio, Zélia
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
Ensino da leitura no 1.º ciclo do ensino básico: crenças, conhecimentos e formação dos professores
Lopes, João A.
;
Spear-Swerling, Louise
;
Oliveira, Célia Regina Gomes
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2014
O ensino de álgebra linear nos institutos politécnicos segundo a visão dos professores
Barros, Paula Maria
;
Fernandes, José António
;
Araújo, C. Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
O ensino de funções no 3.º ciclo e no secundário: que diferenças?
Rocha, Helena
;
Viseu, Floriano
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2023
Ensino híbrido: um recurso acentuado pelas restrições da pandemia e um contributo para a emancipação dos professores
Anastácio, Zélia
;
Boff, Eva Teresinha de Oliveira
Capítulo de livro
Acesso aberto
2011
Ensino superior, formação de professores e Educação para os Media
Sousa, Vítor Manuel Fernandes Oliveira
Capítulo de livro
Acesso aberto
2021
Escala de Comunicação para a Idade Escolar (ECIE) - versão para professores: um estudo exploratório com alunos com e sem necessidades educativas do 2º ano do ensino básico
Monteiro, Andreia Filipa Vieira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2021
Escala de comunicação para a idade escolar (ECIE): versão para professores: um estudo exploratório com alunos com e sem necessidades educativas do 1º ano do ensino básico
Dias, Cathy Afonso
Dissertação de mestrado
Acesso aberto