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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2011Genetic alterations in poorly differentiated and undifferentiated thyroid carcicomasSoares, Paula; Lima, Jorge; Almeida, Ana, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Hotspot TERT promoter mutations are rare events in testicular germ cell tumorsCárcano, Flavio Mavignier; Vidal, Daniel Onofre; Lengert, André van Helvoort, et al.ArtigoAcesso restrito autor
23-Jun-2021How deep is your emotion? Emojis facial expressions on the emotional processing of text messagesSoares, Ana Paula; Costa, Marcia Filipa; Oliveira, Helena MendesArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018How letter order is encoded in bilingual reading? The role of deviant-letter position in cognate word recognitionComesaña, Montserrat; Coelho, Rui; Oliveira, Helena, et al.ArtigoAcesso restrito autor
Dez-2011Impact of EGFR genetic variants on glioma risk and patient outcomeCosta, Bruno Marques; Pereira, Marta Viana; Fernandes, Ricardo, et al.ArtigoAcesso aberto
2016A importância do teste de plausibilidade na validação de frases em experimentos psicolinguísticosMoraes, Berla Moreira; Leite, Jan Edson R.; Soares, Ana Paula, et al.ArtigoAcesso restrito autor
2004Integración y adaptación académica en la universidad: estudio considerando la titulación y el sexoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Freitas, AnaArtigoAcesso aberto
2005Integração académica de estudantes universitários : contributos para a adaptação e validação do QVA-r no BrasilGranado, José Inácio F.; Santos, Acácia Aparecida A.; Almeida, Leandro S., et al.ArtigoAcesso aberto
11-Jan-2023Is there an early morphological decomposition during L2 lexical access? A meta-analysis on the morphological priming effectFernandes, Ana Isabel; Luna, Karlos; Soares, Ana Paula, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Is VIRTU4L Larger Than VIR7UAL?: automatic processing of number quantity and lexical representations in leet wordsGarcía-Orza, Javier; Comesaña, Montserrat; Piñeiro, Ana, et al.ArtigoAcesso restrito autor
23-Fev-2022Learning words while listening to syllables: electrophysiological correlates of statistical learning in children and adultsSoares, Ana Paula; Gutierrez-Dominguez, Francisco-Javier; Lages, Alexandrina, et al.ArtigoAcesso aberto
2012Lexical and semantic representations in the acquisition of L2 cognate and non-cognate words: Evidence from two learning methods in childrenComesaña, Montserrat; Soares, Ana Paula; Sánchez-Casas, Rosa, et al.ArtigoAcesso aberto
2019Lexico-syntactic interactions during the processing of temporally ambiguous L2 relative clauses: An eye-tracking study with intermediate and advanced Portuguese-English bilingualsSoares, Ana Paula; Oliveira, Helena Mendes; Ferreira, Marisa, et al.ArtigoAcesso aberto
2018Lexico-syntactic interactions in the resolution of relative clause ambiguities in a second language (L2): The role of cognate status and L2 proficiencySoares, Ana Paula; Oliveira, Helena Mendes; Comesaña, Montserrat, et al.ArtigoAcesso aberto
2019List composition effect on cognate and non-cognate word acquisition in childrenComesaña, Montserrat; Moreira, Ana J.; Valente, Daniela, et al.ArtigoAcesso aberto
2021Literacy effects on artificial grammar learning (AGL) with letters and colors: Evidence from preschool and primary school childrenSoares, Ana Paula; Silva, Rosa; Faria, Frederica, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2015Low frequency of TERT promoter mutations in gastrointestinal stromal tumors (GISTs).Reis, R. M.; Campanella, Nathália C.; Celestino, Ricardo, et al.ArtigoAcesso aberto
Abr-2017Minho affective sentences (MAS): probing the roles of sex, mood, and empathy in affective ratings of verbal stimuliPinheiro, Ana P.; Dias, Marcelo Francisco Vieira; Pedrosa, João Manuel Patrício, et al.ArtigoAcesso restrito autor
2006Modelo multidimensional de ajustamento de jovens ao contexto Universitário (MMAU): estudo com alunos de ciências e tecnologias versus ciências sociais e humanasSoares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.; Diniz, António, et al.ArtigoAcesso aberto
2016Molecular profiling, including TERT promoter mutations, of acral lentiginous melanomasVazquez, Vinícius Lima; Vicente, Anna L.; Carloni, Adriana C., et al.ArtigoAcesso aberto
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