Ensino de Libras como segunda língua: análise do processo de ensino/aprendizagem dos estudantes do Projeto ASAS

Abstract

[Excerto] Introdução: A acessibilidade em espaços públicos tem sido alvo de constantes pesquisas, reflexões e debates. A Secretaria Especial dos Direitos da Pessoa com Deficiência define que a "acessibilidade é um atributo essencial do ambiente que garante a melhoria da qualidade de vida das pessoas" (BRASIL, 2017). Entretanto, ao analisar essa definição, percebem-se as limitações de sentido ligadas ao termo "ambiente", que comumente é relacionado à acessibilidade arquitetônica, não abrangendo todos os contextos envolvidos. Assim, propiciar acessibilidade é a garantia de um "ambiente", orgânico ou não, fundamentado a partir de políti-cas públicas que assegurem e implementem direitos a todos a fim de possibilitar viver de forma independente e cm igualdade de acesso em todos os campos. [...]