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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorHornink, Gabriel Gerberpor
dc.contributor.authorVieira, Fláviapor
dc.contributor.authorCosta, Manuel Joãopor
dc.date.accessioned2021-02-15T11:22:27Z-
dc.date.available2021-02-15T11:22:27Z-
dc.date.issued2020-11-30-
dc.identifier.citationHornink, G. G., Vieira, F., Costa, M. J. (2020). O papel do Centro IDEA-UMinho na transição para o ensino online durante a pandemia COVID-19: enfrentar desafios e criar oportunidades. In Martins, M., Rodrigues, E., A Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: (Re)Ações. UMinho Editora. DOI: https://doi.org/10.21814/uminho.ed.24.8por
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1822/70227-
dc.description.abstract[Excerto] A Reforma de Bolonha em Portugal originou um movimento de valorização da docência nas instituições de Ensino Superior (IES), visível em reformas curriculares e em políticas de garantia e avaliação da qualidade do ensino, mas também na progressiva criação de estruturas de apoio à docência (Centros, Núcleos, Gabinetes, Unidades...), localizadas em unidades orgânicas ou centralizadas e apoiadas pelas Reitorias (Vieira, Vieira, Moreira, Silva & Almeida, 2019). [...]por
dc.language.isoporpor
dc.publisherUMinho Editorapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/por
dc.subjectCOVID-19-
dc.subjectPandemia-
dc.titleO papel do Centro IDEA-UMinho na transição para o ensino online durante a pandemia COVID-19: enfrentar desafios e criar oportunidadespor
dc.typebookPartpor
dc.relation.publisherversionhttps://ebooks.uminho.pt/index.php/uminho/catalog/book/26-
oaire.citationStartPage174por
oaire.citationEndPage210por
oaire.citationVolume2por
dc.identifier.doi10.21814/uminho.ed.24.8por
dc.identifier.eisbn978-989-8974-28-0-
sdum.bookTitleA Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: (Re)Açõespor
oaire.versionVoRpor
Aparece nas coleções:ICVS - Livros e capítulos de Livros / Books and book chapters
CIEd - Capítulos de Livros / Book chapters
UMinho Editora - A Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: (Re)Ações

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