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https://hdl.handle.net/1822/52767
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Mandler, Marnei Luis | por |
dc.contributor.author | Amaral, Aruana do | por |
dc.contributor.author | Gomes, Alexandra | por |
dc.contributor.author | Santos, Luciane Mulazani dos | por |
dc.date.accessioned | 2018-03-19T11:36:15Z | - |
dc.date.available | 2018-03-19T11:36:15Z | - |
dc.date.issued | 2016-09 | - |
dc.identifier.citation | Mandler, M., Amaral, A., Gomes, A. & Santos, L. (2016). A epistemologia da Educação Matemática e o conhecimento do professor de Matemática. In Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação. Vol. 1. Pp.97-111. (ISSN 2526-0758) | por |
dc.identifier.issn | 2526-0758 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/52767 | - |
dc.description.abstract | Este texto apresenta um trabalho em andamento, desenvolvido no âmbito de uma pesquisa de doutoramento em Educação Matemática e de uma pesquisa de mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Trata-se de um ensaio teórico pautado na tendência epistemológica da Educação Matemática, com enfoque nos saberes que são necessários para a prática profissional do professor de Matemática da Educação Básica. Com aporte teórico em Shulman e Ball, discorremos sobre o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo e o Conhecimento Matemático para o Ensino. Ressaltamos que a Epistemologia na Educação traz reflexões a respeito do ensino de matemática, por meio de uma análise que visa a transformar suas metodologias, para que a ação pedagógica do professor deixe de partir de suas próprias vivências enquanto aluno e passe a utilizar os conhecimentos próprios da profissão e a considerar as mudanças ocorridas nos ramos científico e educacional. | por |
dc.description.sponsorship | CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT), Portugal | por |
dc.description.sponsorship | Fundos Nacionais através da FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) e cofinanciado pelo Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER) através do COMPETE 2020 – Programa Operacional Competitividade e Internacionalização (POCI) com a referência POCI-01-0145-FEDER-007562 | por |
dc.description.sponsorship | Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), pelo apoio financeiro ao Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Sistemas Aplicados ao Ensino (PEMSA). Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), financiadora portuguesa por meio de Fundos Nacionais; ao Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional (FEDER), cofinanciador por meio do COMPETE 2020 (Programa Operacional Competitividade e Internacionalização - POCI), no âmbito do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) da Universidade do Minho (Uminho). | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) | por |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147313/PT | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Epistemologia da Educação Matemática | por |
dc.subject | Conhecimento pedagógico do conteúdo | por |
dc.subject | Conhecimento matemático para o ensino | por |
dc.title | A Epistemologia da Educação Matemática e o conhecimento do professor de Matemática | por |
dc.title.alternative | The Epistemology of Mathematics Education and the knowledge of Math teacher | por |
dc.type | conferencePaper | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.relation.publisherversion | http://revistas.udesc.br/index.php/colbeduca/issue/view/482 | por |
oaire.citationStartPage | 97 | por |
oaire.citationEndPage | 111 | por |
oaire.citationConferencePlace | Joinville/SC, Brasil | por |
oaire.citationVolume | 1 | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | por |
dc.description.publicationversion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | por |
sdum.journal | Anais do Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA | por |
sdum.conferencePublication | Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação | por |
Aparece nas coleções: | CIEC - Textos em atas |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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