Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/1822/52253

TitleRedes de Conexão Ubíqua e Educação Online: o que nos revela um mapeamento sistemático de literatura
Other titlesUbiquitous Connection Networks and Online Education: what a systematic mapping of literature reveals
Author(s)Leyendecker, Cláudia
Silva, Bento Duarte
KeywordsRedes ubíquas
Aprendizagem ubíqua
Educação Online
Ubiquitous networks
Ubiquitous learning
Online Education
Issue dateDec-2017
PublisherUniversidad de A Coruña
JournalRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
CitationLeyendecker, Cláudia & Silva. Bento. (2017). Redes de Conexão Ubíqua e Educação Online: o que nos revela um mapeamento sistemático de literatura. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol. Extr., nº 13, pp. 245-249
Abstract(s)Vivemos em cenários de intensa ubiquidade, o que traz importantes desafios para a Educação Online. Buscando compreender melhor esse novo horizonte que desaponta, o presente trabalho realizou um mapeamento sistemático de literatura com o objetivo de refletir sobre o potencial das Redes de Conexão Ubíqua para a Educação Online. Em nossos achados observamos que as discussões em torno do potencial das Redes de Conexão Ubíquas para o contexto da Educação Online, ainda precisam avançar. Entretanto, há boas iniciativas de pesquisas que visam proporcionar um melhor entendimento sobre essa temática, ampliando os debates sobre as ações empreendidas nessa área e os desafíos enfrentados.
We live in a moment of intense ubiquity, which presents important challenges for Online Education. In the search for a better horizon, this work carried out a systematic mapping of literature with the objective of analysing the potential of Ubiquitous Connection Networks for Online Education. In our findings we observed that the discussions about the potential of Ubiquitous Connection Networks in the Context of Online Education still need to advance. However, there are good research initiatives that aim for providing a better understanding of this issue, broadening the debates about the actions undertaken in this area and the challenges faced.
TypeArticle
URIhttps://hdl.handle.net/1822/52253
DOI10.17979/reipe.2017.0.13.2839
e-ISSN2386-7418
Peer-Reviewedyes
AccessOpen access
Appears in Collections:CIEd - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem


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