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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Teachers’ conceptions about the sexuality of students with disabilities: effects of teacher trainingMaia, Ana Cláudia Bortolozzi; Vilaça, TeresaArtigoAcesso restrito UMinho
2017A multiple case study based on action-oriented sexuality education: perspectives of the portuguese teachersVilaça, TeresaArtigoAcesso restrito autor
2018How do teachers use soap opera as a political and educational device after an in-service teacher-training course in sexuality education?Vilaça, Teresa; Andrade, Elizane de; Melo, SóniaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2013Educação em sexualidade na educação moral e religiosa católica no 7º ano de escolaridade em PortugalRodrigues, Cristina de Jesus; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
Ago-2008Action-oriented health education: a didactic approach to the development of intercultural competencies while encouraging youthful dialogue between culturesVilaça, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Applying the S-Ivac methodology in schools to explore students’ creativity to solve sexual health problemsVilaça, Teresa; Jensen, Bjarne BruunArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Metodologias de ensino na educação em sexualidade: desafios para a formação contínuaVilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
Jul-2008Teaching students to participate in health education : a study about action-oriented in-service teacher training in sex educationVilaça, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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