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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017As abordagens pedagógicas e o papel do professor de educação básica em processo de formação continuada no Brasil: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Em busca de evidências sobre a situacionalidade docente em TIC: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017A abordagem "learning by design" e a situacionalidade docente em TPACKManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Um comparativo de métodos de usabilidade pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagemSilva, Viviane; Hilário, Ana Cecília; Souza, Ranniéry; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017As tecnologias de informação e comunicação na comunicação aumentativa e alternativa: um estudo de caso em unidades de educação especialPinheiro, Patrícia; Gomes, Maria João; Cruz-Santos, AnabelaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017A disseminação do TPACK em eventos científicos em PortugalManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017O compromisso do professor e a situacionalidade docente em TICManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Desenho universal para aprendizagem, acessibilidade web, usabilidade no e-learning e usabilidade pedagógicaSilva, Viviane; Gomes, Maria João; Souza, RanniéryArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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