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https://hdl.handle.net/1822/36337
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Barradas, Rolando | por |
dc.contributor.author | Lencastre, José Alberto | por |
dc.date.accessioned | 2015-07-22T13:31:33Z | - |
dc.date.available | 2015-07-22T13:31:33Z | - |
dc.date.issued | 2015-05 | - |
dc.identifier.citation | Barradas, R. & Lencastre, J. A. (2015). “QUEM QUER SABER?” Avaliação de usabilidade de uma plataforma de jogos de escolha múltipla. In Maria João Gomes, António José Osório, & Luís Valente (orgs.), Proceedings of the IX International Conference on ICT in Education - Challenges 2015 - Half a century of ICT in Education (pp. 498-512). Braga: Universidade do Minho. Centro de Competência TIC. | por |
dc.identifier.isbn | 978-989-97374-3-3 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1822/36337 | - |
dc.description.abstract | Este artigo descreve o ciclo de desenvolvimento da plataforma de jogos de escolha múltipla “Quem quer saber?”, desenvolvida como ferramenta pedagógica para implementação de cenários de gamification em ambiente escolar e composta por duas aplicações, com públicos-alvo distintos: os alunos e os professores. Desta descrição fazem parte as fases de investigação preliminar, com a realização de um teste exploratório com o público-alvo, a construção de uma versão alfa das aplicações, sujeita a avaliação heurística por especialistas e uma versão beta, avaliada por utilizadores semelhantes aos finais, utilizando um questionário de satisfação, tendo obtido um valor médio de satisfação de 96 pontos para a aplicação destinada aos professores e de 92 pontos para o jogo, destinado aos alunos. Os resultados obtidos até ao momento revelam-se promissores para a fase de implementação e motivadores para experiências semelhantes. | por |
dc.description.abstract | This article describes the development cycle of the multiple choice game platform named 'Quem quer saber?'. This platform was developed as a pedagogical tool for the implementation of gamification in a scholar environment. Consists of two applications with different audiences: students and teachers. This description comprises the phases of preliminary investigation, with the completion of an exploratory test with the target audience; the development of an alpha version of both applications, submitted to heuristic evaluation; and a beta version, rated by similar end-users using a satisfaction questionnaire. The satisfaction average value of 96 points for the teacher's application and 92 points for the game, seem promising for the implementation phase and motivating for similar experiences. | por |
dc.description.sponsorship | CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT) | por |
dc.language.iso | por | por |
dc.publisher | Universidade do Minho. Centro de Competência TIC (CCTIC UM) | por |
dc.rights | openAccess | por |
dc.subject | Gamification | por |
dc.subject | Jogo | por |
dc.subject | Usabilidade | por |
dc.subject | Heurísticas | por |
dc.subject | Avaliação | por |
dc.subject | Game | por |
dc.subject | Usability | por |
dc.subject | Heurístics | por |
dc.subject | Evaluation | por |
dc.title | “Quem quer saber?” Avaliação de usabilidade de uma plataforma de jogos de escolha múltipla | por |
dc.type | conferencePaper | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
sdum.publicationstatus | published | por |
oaire.citationStartPage | 498 | por |
oaire.citationEndPage | 513 | por |
oaire.citationConferencePlace | Braga, Portugal | por |
dc.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | por |
sdum.conferencePublication | Proceedings of the IX International Conference on ICT in Education - Challenges 2015 | - |
Aparece nas coleções: | CIEC - Textos em atas |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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56_2015_IX_Challenges2015_Barradas&Lencastre.pdf | 1,81 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |