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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Analysis of student’s context in e-LearningGonçalves, Sérgio; Carneiro, Davide Rua; Alfonso-Cedón, Javier; Fdez-Riverola, Florentino; Novais, PauloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Establishing the relationship between personality traits and stress in an intelligent environmentGomes, Marco; Oliveira, Tiago José Martins; Silva, Fábio; Carneiro, Davide Rua; Novais, PauloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012An approach to assessing stress in e-learning studentsRodrigues, Manuel; Fdez-Riverola, Florentino; Novais, PauloArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Incorporating stress estimation into user-centred agent-based platformsNovais, Paulo; Carneiro, Davide Rua; Neves, JoséArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Harnessing content and context for enhanced decision makingNovais, Paulo; Carneiro, Davide Rua; Andrade, Francisco Carneiro Pacheco; Neves, JoséCapítulo de livroAcesso aberto
2012E-learning platforms and e-learning students : building the bridge to successRodrigues, Manuel; Gonçalves, Sérgio; Fdez-Riverola, Florentino; Novais, PauloArtigoAcesso aberto
2012Non-invasive estimation of stress in conflict resolution environmentsNovais, Paulo; Carneiro, Davide Rua; Gomes, Marco; Neves, JoséArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Modelling stress recognition in conflict resolution scenariosGomes, Marco; Carneiro, Davide Rua; Novais, Paulo; Neves, JoséArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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