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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2016Pensar não tem de ser escolarizar!Soutinho, Florbela; Mamede, EmaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
201610 perguntas para uma cientistaCarvalho, Graça Simões deOutroAcesso aberto
2016O sentido espacial e o trabalho com as figuras geométricas no pré-escolarBalinha, Filipa; Mamede, EmaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016As crianças do pré-escolar e a resolução de problemas de estrutura aditivaSoutinho, Florbela; Mamede, EmaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Ensino de frações no 1.º ciclo do ensino básico: o significado quocienteCardoso, Paula; Mamede, EmaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Perfil sociodemográfico e de saúde das grávidas de Guimarães: “Barriguinhas desportistas”Silva, Ana; Rosário, Rafaela; Souza, Sérgio; Ferreira, Cátia Sofia Cunha; Pereira, Beatriz OliveiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Sobredotação em contexto escolar e familiar: entrecruzando olharesCruz, Judite Zamith; Carvalho, Maria de Lurdes Dias deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Assessing the effectiveness of a tobacco use prevention programme based on the school curriculum, in the prevention of tobacco consumptionSousa, Isabel; Precioso, José; Machado, José Cunha; Reis, M.F.; Sousa, J.; Samorinha, Ana Catarina Carvalho; Antunes, HenedinaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Dez-2016Motivation, interaction and perceived learning: assessing the impact of an urban game with 7th grade geography studentsVieira, Liliana Sousa; Coutinho, Clara PereiraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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