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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
6-Nov-2016Learning new words and spelling with autocorrectionsArif, Ahmed Sabbir; Sylla, Cristina Maria Santos Moreira Silva; Mazalek, AliArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Children as victims and as perpetrators: From symbolic incongruence to ineffective practiceMartins, Paula CristinaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2005Investigação da infância e crianças como investigadoras: metodologias participativas dos mundos sociais das criançasFernandes, Natália; Sarmento, Manuel Jacinto; Tomás, Catarina AlmeidaArtigoAcesso aberto
2015Análise de discurso e metodologia visual: significados do amor para crianças portuguesasGomes, Júlio; Cruz, Judite Zamith; Anastácio, Zélia; Fernandes, RitaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Os jogos das crianças nos recreios das escolas do 1º ciclo do ensino básico do Norte de PortugalPereira, Vânia Sofia Sousa; Rodríguez Fernández, José Eugenio; Pereira, Beatriz; Condessa, IsabelArtigoAcesso aberto
2015O uso de Charges como instrumento para identificação de concepções individuais e representações sociais sobre a DengueGalvão, Camila Brito; Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
2012Institucionalização e infância : vivências e representações das criançasPaiva, Wídia Suerlândia MarinhoDissertação de mestrado Acesso aberto
21-Jun-2012Making school happen: children-parent-teacherSarmento, Teresa; Freire, IldaArtigoAcesso aberto
2015Play platforms for children’s creativitySylla, Cristina; Coutinho, Clara Pereira; Branco, PedroCapítulo de livroAcesso aberto
2018Revisão sistemática sobre brincadeiras de luta na educação pré-escolar: evidência, potencialidades e lacunasBarbosa, Raquel; Pereira, Beatriz; Mello, AndréArtigoAcesso aberto
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