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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Cidadania e violência em contramão: apontamentos sobre o contexto educativo portuguêsBonito, Jorge; Anastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
16-Jul-2022Contributo da respiraçao diafragmática versus mindfulness no desenvolvimento da regulação emocional das crianças em contexto escolarCarvalho, Paula; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
8-Abr-2022[Editorial] Educação em saúde: contextos e problemáticas emergentesBoff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, Zélia; Pansera-de-Araújo, Maria CristinaEditorial em revistaAcesso aberto
16-Jul-2022Adaptaçao ao ensino à distância e competências socioemocionais de professores/educadores portugueses em confinamento por COVID-19Anastácio, Zélia; Antão, Celeste; Cramês, Maria LuísaArtigoAcesso aberto
17-Mai-2023Educação alimentar e nutricional: Uma possibilidade de trabalho em equipePiasetzki, Cláudia Thomé da Rosa; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2024Aventura-te a ser saudável!Magalhães, Filomena; Martins, Silvana Peixoto; Martins, Juliana; Duarte, Ana Catarina Silva Pinto; Augusto, Cláudia; Silva, Maria José; Lopes, Cristiana Alexandra Pereira Sousa; Amorim, Rita Martins Arantes; Pereira, Beatriz; Rosário, RafaelaLivroAcesso aberto
11-Jul-2023Bem-estar e prática de atividade física por jovens - análise de dados recolhidos em período pandémicoCondessa, Isabel; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
26-Nov-2021Children are back to school, but Is play still in lockdown? Play experiences, social interactions, and children’s quality of life in primary education in the COVID-19 pandemic in 2020Lourenço, Ana; Martins, Fernando; Pereira, Beatriz; Mendes, RuiArtigoAcesso aberto
26-Set-2022Percepções de mulheres transgênero sobre cuidados voltados à busca da identidade vocal: relato de experiênciaBrasil, Christina César Praça; Aguiar, Tiago Nunes de; Palmeira, Charleston Teixeira; Sousa, Rachel Cassiano de; Freitas, Susana Vaz; Anastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
2023Influence of Human Biology and Health (HBH) teaching–learning process on students’ conceptions of the COVID-19 vaccineAnastácio, Zélia; Da Silva, Thayná Champe; Antão, Celeste Meirinho; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Battisti, Iara Denise Endruweit; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
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