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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2023Interação do sector da saúde com o da educação na reabertura das escolas durante a pandemia COVID-19Lusquinhos, Leonel; Alves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Iaochite, Roberto T.; Azevedo, Manecas; Carvalho, Graça Simões deResumo em ata de conferência Acesso aberto
17-Mai-2023Educação alimentar e nutricional: Uma possibilidade de trabalho em equipePiasetzki, Cláudia Thomé da Rosa; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2023Impacto das medidas implementadas na abertura das escolas durante a pandemia COVID-19 na saúde mental e bem-estar: perspetivas dos professoresAnastácio, Zélia; Alves, Regina Ferreira; Carvalho, Graça Simões de; Azevedo, Manecas; Matos, Mayara M.; Iaochite, Roberto T.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2023Introduction [Fostering scientific citizenship in an uncertain world: selected papers from the ESERA 2021]Carvalho, Graça Simões de; Afonso, Ana Sofia; Anastácio, ZéliaCapítulo de livroAcesso aberto
11-Jul-2023Bem-estar e prática de atividade física por jovens - análise de dados recolhidos em período pandémicoCondessa, Isabel; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2023Influence of Human Biology and Health (HBH) teaching–learning process on students’ conceptions of the COVID-19 vaccineAnastácio, Zélia; Da Silva, Thayná Champe; Antão, Celeste Meirinho; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Battisti, Iara Denise Endruweit; Carvalho, Graça Simões deArtigoAcesso aberto
Mai-2023Ensino híbrido: um recurso acentuado pelas restrições da pandemia e um contributo para a emancipação dos professoresAnastácio, Zélia; Boff, Eva Teresinha de OliveiraCapítulo de livroAcesso aberto
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