| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 21-Out-2021 | Cultura española actual: una aproximación desde el feminismo. Aplicación didáctica para la clase de ELE | Sánchez, María Campo | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2020 | Enseñanza de estrategias de aprendizaje del léxico en un entorno virtual de aprendizaje | Valbuena Gutiérrez, Syndi Carolina | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 16-Dez-2021 | Habilidades cognitivas, aprendizaje y rendimiento académico en la Educación Superior | Meza, Jorge Guillermo Cedeño | Tese de doutoramento | Acesso aberto |
| 2010 | Impacto de un programa de autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Grado | Hernández-Pina, Fuensanta; Rosário, Pedro; Cuesta Sáez de Tejada, José David | Artigo | Acesso aberto |
| 2008 | Las estrategias de aprendizaje y estudio : bases teóricas para la intervención | Valle, Antonio; Cabanach, Ramón G.; Rodríguez, Susana, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| Out-2012 | Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia | Barca-Lozano, Alfonso; Almeida, Leandro S.; Porto-Rioboo, Ana M., et al. | Artigo | Acesso restrito UMinho |
| 2009 | Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria : análisis diferencial en estrategias cognitivas, estrategias de autorregulación y rendimiento Académico | Núñez Perez, José Carlos; Cabanach, Ramón G.; Rodríguez, Susana, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| 2006 | Promoción del aprendizaje estratégico y competencias de aprendizaje en estudiantes de primero de Universidad : evaluación de una intervención | Hernández-Pina, Fuensanta; Rosário, Pedro; Cuesta Sáez de Tejada, José David, et al. | Artigo | Acesso aberto |
