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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2003Oito anos de formação contínua de professores (1993-2000): construindo uma análise dos seus conteúdosSilva, Guilherme Rego daArtigoAcesso aberto
1988A organização e implementação de serviços universitários de consulta psicológica e desenvolvimento humanoGonçalves, Óscar F.; Cruz, José Fernando A.ArtigoAcesso aberto
2000Os estágios na formação dos estudantes do ensino superior: tópicos para um debate em abertoCaires, Susana; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
1992Para uma caracterização do estado actual da didáctica das línguas em Portugal : alguns dados preliminaresAndrade, Ana Isabel; Sá, Maria Helena Araújo e; Moreira, António, 1957-, et al.ArtigoAcesso aberto
2006Para uma pedagogia situada e explícita da literacia escolarPereira, Íris SusanaArtigoAcesso aberto
2016Perceções sobre criatividade: estudo com estudantes do Ensino SuperiorMorais, Maria de Fátima; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2004Percepção do comportamento de vinculação da criança aos 6 anos: construção de uma escala para professoresDias, Pedro; Soares, Isabel; Freire, TeresaArtigoAcesso aberto
30-Jun-2022Perspectiva histórica y emocionalidad en la formación del profesorado de Historia portugués y españolCarril-Merino, María Teresa; Solé, Glória; Sánchez-Agustí, MaríaArtigoAcesso aberto
Jul-2022Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça: A investigação linguística em diálogo com a didáticaFlores, Cristina; Gonçalves, Maria Lurdes; Rinke, Esther, et al.ArtigoAcesso aberto
1991Planos, estruturas e regras organizacionais: problemas de focalização no estudo da escola como organizaçãoLima, Licínio C.ArtigoAcesso aberto
2014Prevenção do consumo de álcool em manuais escolares de Ciências Naturais portuguesesDias, Augusta; Precioso, JoséArtigoAcesso aberto
2006Problemas e desafios no exercício da actividade docente : um estudo sobre o stresse, “burnout”, saúde física e satisfação profissional em professores do 3º ciclo e ensino secundárioGomes, António Rui; Silva, M. João; Mourisco, Salomé, et al.ArtigoAcesso aberto
2003Os professores e o desenvolvimento vocacional dos estudantesPinto, Helena Rebelo; Taveira, Maria do Céu; Fernandes, EugéniaArtigoAcesso aberto
Jan-2014[Recensão à obra] CARVALHO, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de; CARVALHO, Carlos Henriques de "O lugar da Educação na Modernidade luso-brasileira no final do século XIX e início do século XX". Campinas, SP: Editora Alínea, 2012Afonso, José AntónioRecensãoAcesso aberto
2015[Recensão crítica de] Duarte, Isabel & Figueiredo, Olívia (Org.) (2011). Português, língua e ensino. Porto: Universidade do Porto EditorialSilva, António Carvalho daArtigoAcesso aberto
2017[Recensão de] AZEVEDO, FERNANDO & BALÇA, ÂNGELA (Coords.) (2016). Leitura e Educação Literária. Lisboa: PactorRamon, MicaelaRecensãoAcesso aberto
2017Reformas do Estado e políticas públicas: trajetórias de democratização e privatização em educaçãoAntunes, Fátima; Peroni, VeraArtigoAcesso aberto
2015[Resenha de] Ballester, Josep (Ed.) (2015). Sobre l’horrible perill de la lectura. València: Universitat de València-Departament de Didàctica de la Llengua i la LiteraturaDono López, PedroRecensãoAcesso aberto
2011A supervisão de estágio como analisador da articulação interorganizacional Escola de Enfermagem e HospitalMacedo, Ana PaulaArtigoAcesso aberto
2015Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e GalizaAraújo, Alexandra Maria Dantas de Castro; Almeida, Leandro S.; Costa, Alexandra R., et al.ArtigoAcesso aberto
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